南屏濟公活佛 登台    100年12月13日辛卯年 十一月十九日

著書：第四回   續遊敘功閣

聖示：可，化筆靈體出竅。

化筆：參見尊師。

活佛：徒兒與師遊訪天界，可心中尚存諸多不解疑惑呢！

化筆：哎呀！徒兒放在心裡想的怎尊師皆知道？師啊！您真是神通廣大，愚徒確實有許多不明瞭地方，請尊師能講解，以使愚徒更加了解。

活佛：徒兒既有所惑，說來聽聽，  吾為徒兒解答。

化筆：尊師啊！天堂既有敘功閣明載世間人一生當中所行一切善功德，那不知在世間有修的人，其是否也一樣都有敘錄在裡面呢？而天堂有敘功閣，那地獄是否也一樣，也有此等的載記罪業地方呢？

活佛：徒兒問此問題問得好！沒錯！天堂載記世間人功果確實都有經過審核載記敘功閣，而唯修行人其在世間的功果載敘後，另外依其功果分發到各天各淨土。再言世間人所造作的罪業一樣於地獄也有明確的載記處，於一殿就有錄記罪業審核。

化筆：弟子明白。一切望尊師帶領弟子了解了解。

活佛：已到敘功閣。

敘功閣值閣星君：參見濟公活佛大駕光臨。

活佛：客氣，客氣。 吾今帶領愚徒前來遊訪敘功閣，以為著書「天堂地獄(善惡賞罰實錄)遊記」作書著前要，還望星君成全成全。

星君：活佛言重。辛苦您老人家為蒼生勞心，吾能有此參與可真是大大的榮幸！

化筆：弟子參見星君。

星君：此莫非就是懿前首席童子嗎？

活佛：是的。愚徒歷劫本具靈童元身，但卻還是未能了其宿願，今生能現緣機成熟再續未了之宿願，故才有此捨身奉獻道場。

星君：能見首席靈童難得！真是靈根不凡，超之俗庸啊！

化筆：不敢當，不敢當！還希星君不吝賜教以助愚生寸進。

星君：已到閣內。兩位請。

化筆：嘩！裡面怎麼這麼的寬廣！好像有分好幾個區域，見前面好多天人在忙著，好像在記錄什麼的樣子，又好多人在整理一冊冊如書本的冊子，真有點好奇。

活佛：徒兒所見為正廳中辦公神司與天人們正在整理世間人善功載敘登記，還是請星君帶領參見敘功主秘。

星君：好的。有請了。

敘功主秘金鳴道尊：有請活佛。

活佛：老友好久不見了！敘功閣值閣己近千年，您老近來可好？

主秘：哈哈！老友您真愛說笑了。我這身老骨頭要與您比那可真是比不上啊！

活佛：見笑見笑！老衲授命為著作寶書「天堂地獄(善惡賞罰實錄)遊記」一書前來，對於世間人恐有對善惡造作沒能有一個智慧選擇，亦世人總是常小善不為，小惡時為，命終接受審判清算功過時，才明白自身在世所造作的善惡一點都不漏，載記清清楚楚，想再回頭為善抵銷造作罪業為時已晚矣！上蒼有好生之德，不忍地獄不斷添增冤魂，大開方便法門，開著天堂地獄實錄寶書作為明燈指引天堂之路。今帶領愚徒前來遊訪。

化筆：拜見主秘尊師。

主秘：免禮，免禮。吾就將敘功閣的作業流程先行作解說。往東側方向有來來去去的神司就是三司神，對陽世人每分每秒心念身行造作的善惡功過載記後，帶回審核記錄。

化筆：那也就是說世人都有三司神跟隨。

主秘：非止於三司神，還有日夜遊神與每家每戶的駐駕神。

化筆：敢問主秘尊師。聽說修行人都有護法神，是否護法神也會對修行人的功過作載記呢？

主秘：當會，修行者若在世不加自我鞭策，常犯修行人不該有的過錯，心不淨、念不淨、行不正、做不當，以上種種若有侵害眾生、傷害眾生者，與念善心善正行德晉者，一切種種皆載記得一清二楚。

化筆：愚生有看見大廳中央好像有十多位身穿官衣者，此些是何神尊？

主秘：其為審核官，將世人所造善惡清楚一一查審分載，記於功果簿與罪業簿。

化筆：也就是說世間人造作的善業、惡業不分大小一一都被記錄。

主秘：沒錯！審核官分清事由審核載記後，善惡功果簿就直接收納敘功閣。罪業簿則審核載記後，送往地獄有關單位作收納合併一殿察查審核。

化筆：愚生看見好像閣樓分有好幾層的樣子，不知最上層的是收納些什麼？

主秘：閣中確分別有七七四十九層，超越第五層以上乃載記功高，而世間人善行功果也依止在世的心行作為，評定功果高低。

化筆：主秘尊師，愚生對敘功閣尚多疑問甚想再請教。

活佛：徒兒有此心，師感欣慰。因時間問題，待下回再遊訪請益吧！

化筆：那弟子期待能早再與主秘尊師相見。

主秘：歡迎歡迎。

活佛：可，徒兒隨師回堂。……

可，化筆靈投體。可 吾退。

眾鸞生：恭送恩師聖駕。

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南屏濟公活佛 登台  100年12月20日辛卯年 十一月廿六日

著書：第五回 再遊訪敘功閣

聖示：可，化筆靈體出竅。

化筆：拜見尊師。今日再訪敘功閣前，愚徒可否請教幾個問題？

活佛：可。

化筆：敢問尊師，弟子隨尊師遊訪天堂為何尊師在第一回遊訪就先帶領弟子參訪天人境，而非是先遊訪敘功閣？這點倒讓弟子有些不明瞭。

活佛：吾乃先行帶領徒兒遊訪天人境，此自有道理。為讓徒兒明確瞭解確實有天堂諸境界，證實善功善德具足天人居處確實存在，故才先行帶領徒兒遊訪，如此必能增加徒兒在普化推動道脈教化世人力增。

化筆‥愚徒感恩。對此次遊訪弟子真的獲益良多，對普化聖業信心加倍，無有疑慮。

活佛：敘功閣已到。徒兒隨吾入內。

敘功閣主秘金鳴道尊：有請活佛來訪，聖駕普照。

活佛：哪裡，哪裡！

化筆：弟子參見主秘尊師。

主秘：免禮。

化筆：弟子在前遊訪中，尚有未明瞭處，希能在今日隨師遊訪能更深入了解。

主秘：有何不解？但說無妨。

化筆：請問主秘尊師，弟子見前殿有數位手執書筆官人，其在書寫的是什麼？

主秘：所見為載記敘功官，其正在記錄世間人善功福德。

化筆：弟子明白。但其記錄的善功是由三司神所記錄移交回來的嗎？

主秘：此於前已有所示了，賢生若有疑，吾再明述解說。凡世間人所有善惡當各有司神記載善惡功過，但非止於三司神回繳記錄，一旦世間人在世生命終了歸空後，地府一殿審核功過，其善功載記也會轉繳到敘功閣載記善功善德。

化筆：那也就是說世人的每一個念頭、行為是善是惡都躲不過天眼囉！

主秘：確實如此。但世人愚昧無知，不信因果報應，不信天堂地獄，故一再不知醒悟，無時的造作罪業，更不知珍惜短暫生命，好好借假修真，勤積善功勤修善德，開悟自性，解脫塵世束縛。

化筆：弟子對今遊訪數點疑惑已完全明白，感恩主秘尊師的開解。

活佛：天堂的功敘能否論定，全端在世人的一念一舉，心誠而實踐誠願立善立德，其功才是真正功績，若是諸行有礙眾生而得善績諸等善功必大打折扣。蓋世間人無明，天堂地獄都有明確的記載在世功過，遊記實錄就是要讓世間人聞閱寶書，更加明白蓋棺論定世間一切功過。遊訪敘功閣到此。徒兒待後再隨吾續遊其它境地。

化筆：弟子拜別主秘尊師了。

活佛：可，隨吾回堂。……

可，化筆靈投體。可 吾退。

眾鸞生：恭送恩師聖駕。

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南屏濟公活佛  登台   100年12月27日辛卯年 十二月初三 日

著書：第六回 重返天人境

聖示：可，化筆靈體出竅。

化筆：參見尊師。

活佛：賢徒今再隨吾重返天人境，將世間列証天人實證案例作書著。

化筆：弟子隨尊師帶領。

活佛：徒兒可知「天堂地獄(善惡賞罰實錄)遊記」一書自庚寅年就已擇選規議要再著作，此是何因？

化筆：弟子愚昧，故不知為何有關天堂地獄相關連寶書已有多間聖堂示現開著，又為何還要再開著相關性寶書？

活佛：沒錯！有關天堂地獄相關性寶書確實示現數部也延傳數十年，奈佛魔同道，寶書示現渡化世人本功居無邊無際，就因魔考障道已礙普化功基，故天機成熟早明此劫數，審議作決重啟開著此相關連寶書以輔不足，也再背負起普化聖業續延不斷。

化筆：尊師明示弟子了悟。

活佛：已到天人境。徒兒隨師入內閣。

化筆：尊師啊！今好像又來到大愛閣，前不已有拜訪了嗎？

活佛：是的。今夜吾再帶徒兒回訪天人境，來訪事蹟作證實實錄。

化筆：疑！前有一仙女向我們這裡來了。

大愛閣慈愛仙子：參拜濟公活佛。

活佛：免禮，免禮。今夜吾為寶書「天堂地獄(善惡賞罰實錄)遊記」一書帶領愚徒前來打擾，還請仙子能為書著將實證述說以借實證渡化眾生。

仙子：此為吾之榮焉。若有需吾開解當盡所能。

活佛：仙子未列天人境凡塵何故授封仙子果位？可否將全程作述？

仙子：吾本為台北市人，為北市一幼稚園老師，因學園舉辦新竹某動物園郊遊，吾帶領隨車照顧小朋友，奈因承租遊覽車其出現火燒車意外，故吾陷火海而終。

活佛：仙子好像還有未提處，敢問仙子在世姓名？

仙子：吾姓名林靖娟。

化筆：哇！弟子拜見仙子，愚生已知仙子的來歷了。仙子在世大愛捨身保護小朋友，從火場中不顧自己性命一度進入火場搶救小朋友，此大愛義舉早就傳遍每一個角落。弟子真的佩服，佩服如此捨身大義大愛，愚生定會加緊學習。

仙子：言重了。吾本應做的事，不敢貪功。

活佛：仙子於世所做英勇捨身救命大愛，當為菩薩啊！

仙子：活佛所言吾深感愧疚，未能將全數小朋友都給救出火場，唉！

活佛：仙子得証列入天人境非無道理，今還是大愛念繫，可敬可敬！能有仙子案例作實證闡示寶書，功不可沒。

仙子：不敢，不敢。

化筆：弟子想請問仙子，您在世時為救小朋友逃出火場，此時遭到大火吞噬定是非常難受，不知當時是否沒有意識了？

仙子：非也非也。吾當時之際只一意想著南無觀世音菩薩救救我的學生，無何知覺，只見前方觀音示現我眼前拉著我還有我的學生一起逃出火場，之後接引吾入此境。

化筆：那小朋友也有受渡囉？

仙子：沒錯！已給菩薩收為童子了。

化筆：愚生還是有些不解。再請問仙子，菩薩接引汝到天人境，您就受封仙子了嗎？

仙子：當然不是。這還有經過審核善功善果，玉昭頒封。

化筆：豈不有點像堂裡所設立靈修院裡面靈修士一樣，要考核才能授封神爵。

活佛：徒兒不能將此功果列証與靈修院証道修士相提並論，靈修士乃先仰仗保舉福德資糧再入靈修院靈修証果，此是其先潛修而再得証，而仙子所証乃當下就已成果非是有何助力，故不相同。

化筆：弟子明白。

活佛：有勞仙子為寶書開著闡示作實錄。

仙子：吾當盡所能實述，希此實例能廣渡世人齊修功立德，付出大愛利益眾生。

活佛：悲心讚嘆。可今夜時間已晚，遊訪到此，徒兒隨吾回堂。……

聖示：可，化筆靈投體，可。吾退。

眾鸞生：恭送恩師聖駕。

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